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Douleur et Analgésie

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 ARTICLE VOL 28/1 - 2015  - pp.40-46  - doi:10.1007/s11724-015-0412-5
TITRE
Éducation thérapeutique du patient (ETP) en rhumatologie : principales indications, modalités et évaluation

TITLE
Therapeutic Education in Rheumatology: Main Indications, Modalities and Assessment

RÉSUMÉ

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) place le patient comme un acteur de santé à part entière et a pour objectif l’amélioration de sa qualité de vie et son autonomisation. En rhumatologie, les rhumatismes inflammatoires chroniques (RIC), l’arthrose, les pathologies rachidiennes, l’ostéoporose et autres pathologies douloureuses chroniques sont des pathologies qui peuvent bénéficier de l’ETP. Nous décrivons dans cette revue ses principales indications, ses modalités pratiques de mise en œuvre et son évaluation.



ABSTRACT

The therapeutic patient education (TPE) considers patients as an important participant in their health management and aims to improve their quality of life and autonomy. In rheumatology, the inflammatory chronic arthritis, osteoarthritis, osteoporosis, chronic spine diseases and chronic pain diseases are good candidates for TPE procedures. In the present review, we describe TPE indications, practical usage and its scientific assessment.



AUTEUR(S)
S. POUPLIN

MOTS-CLÉS
Éducation thérapeutique du patient, Douleur, Rhumatologie

KEYWORDS
Therapeutic education, Pain, Rheumatology

BIBLIOGRAPHIE
archives.dea.revuesonline.com/revues/53/10.1007/s11724-015-0412-5.html

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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